作者：簡世明
出版社：圓神
出版日期：2009年12月30日
語言：繁體中文
ISBN：9789861333137
圖片來源：博客來網路書店
最近幾年，台灣出了很多跟教育有關的 “暢銷書”，像是本土作家：侯文詠的《危險心靈》；簡媜的《老師的十二樣見面禮》，吳祥輝的國家書寫三部曲（《驚艷芬蘭》，《驚歎愛爾蘭》，《驚喜挪威》），或是翻譯書籍《第56號教室的奇蹟》，《優秀是教出來的》…...等作品。很明顯的，這些暢銷教育書籍清一色講的都是外國的教育(《危險心靈》例外)，我們常常嚮往美國、羨慕芬蘭的教育環境體制，他們的老師都充滿愛心、耐心，可以啟發學生的創造力注重學生的品格，而反觀台灣教育，就如同《危險心靈》裡的劇情- 老師補習，升學主義，不當體罰......或者只能望著游教授所著《我的資優班》如何在得天下英才而教之的壓力下，解救光環重壓下的資優生那孤獨的靈魂。
《老師的10個對不起》是個與眾不同的書，但寫得卻是最樸實而無華的教育手札。
全書以六週的中心德目-寬容，盡責，奉獻，公平，尊重，勇氣 作 為題主，敘寫對教育的六種態度。
簡老師是一位南投某國小的自然老師，自認學生時代的自己不優秀，對於品格最重視的是寬容， 在他教書的十幾年裡，面對的各式各樣的學生，有成績低落的，叛逆的，個性孤獨的，簡老師是如何去引導、啟發，當然不可能每個學生都能在簡老師的教育之下成為資優生、第一名，但是簡老師從不放棄那些學習成就低落的學生，十幾年的教學生涯中，簡老師對教育的熱誠卻不曾熄滅，還身體力行的為了學生勇於嘗試，改變。
很難得有這麼一本令人震撼的書，寫得是台灣的事，而最可貴的是，故事的發生不是位於台北市的明星學校，而是一所在平凡不過的小學，當然，我希望簡老師不是個案，我相信在台灣的角落，都存在這樣的老師，但我深信簡老師，是一個象徵著改變的種子，藉著這本《老師的10個對不起》，開始撼動傳統教育的思維。
附錄：
一 封國小老師的信！
一 封國小老師的信～～～（二）
一 封國小老師的信！（三）
書中所提畢業典禮的影片之一可於 一 封國小老師的信！（三） 裡觀看（記得要把Youtube註解關掉）
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